-



JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 
MODUL 3.2 : PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA


Description

Pembelajaran materi pemimpin dalam pengelolaan sumber daya diawali dari mulai dari diri bertujuan untuk mengaktifkan ulang pengetahuan awal tentang ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengeloaan sumber daya sekolah selanjutnya pembelajaran pada modul ini diawaali dengan Mulai Dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi ANtar Materi dan Aksi Nyata.

Sekolah sebagai Ekositem yang memiliki unsur biotik dan abiotik dimana dalam memecahkan masalah ada dua cara yaitu berbasis masalah atau berbasis aset dimana aset-aset didalam komunitas sekolah memiliki 7 aset utama meliputi modal manusia, modal sosial, modal politik, modal alam atau lingkungan, modal budaya dan agama, modaal fisik dan modal finansial



Pembelajaran guru penggerak pada modul 3.2 yang saya laksanakan tak lepas dari dukungan daan kolaborasi dengan seluruh warga sekolah, Fasilitaaor, Instruktur, Pengajar Praktek dan rekan sejawat sesama CGP  dimana pada pembelajaran modul 3.2 dilaksaanakan selama 2 minggu.


Examination

Pembelajaran Modul 3.2 tentang Pemimpin Dalam Pengelolaan Dalam Sumber Daya yang telah dilalui selama 2 minggu meberikan wawasan dan pengalaman tentang bagaimana pemimpin mampu mengelola sumber daya yang ada untuk kemajuan sekolah, dimana sekolah sebagai ekosistem yaitu sebuah bentuk interaksi antara faktor biotik (unsur yang hidup) dan abioti (unsur yang tak hidup ), unsur abiotik terdiri dari Murid, Kepala Sekolah, Guru, TU, Pengawas Sekolah, Orang Tua Murid dan Masyarakat Sekitar, sementara unsur Abiotik terdiri dari keuangan dan sarana prasarana.

Sebelum mempelajari ini masih berfikir berbasih masalah pada setiap permasaalaha, namun setelah mempelajari modul ini berfikir berbaasis aset dimana sekolah memilii aset yang cukup banyak baik aset internal maupun aset external yang dipetakan dalam 7modal/aset yang ada disekolah meliputi modal manusia, modaal sosial, modal politik, modal lingkungan/alam, modal agama dan budaya, modal fisik dan modal keuangan.


Articulation Of Learning
Pembelajaran yang dilalui selama dua minggu untuk materi Pemimpin Dalam Mengelola Sumber Daya meiputi kegiatan sebagai berikut :

  1. Mulai dari Diri, pertemuan diawali dengan refleksi diri tentang faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam mengelola sumber daya
  2. Explorasi Konsep, kegiatan ini adalah belajar secara asinkron dan melakukan analisis terhadap sebuah kasus tentang berfikir berdasar masalah atau berfikir berdasar aset.
  3. Ruang Kolaorasi, pada kegiatan ini merupakan kegiatan menggali sebuah tayang video tentang visi dan prakarsa perubahan
  4. Elaborasi Pemahaman merupakan pembelajaran secara sinkron dengan melakukan diskusi tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya bersama fasilitator dan rekan sejawat bertujuan CGP dapat mengidentifikasi berbagai sumber daya di daerah untuk sekolahnya dan strategi pemanfaatanya secara efektif.
  5. Pada tahap Koneksi Antar Materi membuat kesimpulan daan mengoneksikan materi yang ada dengan materi yang ada dimodul lain.
  6. Pada aksi nyata CGP mengidentifikasi kolaboratif bersama warga sekolah tentang aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah.







 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Iklan Layanan Masyarakat

-
SKENARIO IKLAN PELAYANAN MASYARAKAT JUDUL : “ANAK KECIL SAJA TAHU” SINOPSIS : Seorang Ayah dan anak laki-lakinya yang berusia 7 tahun sedang makan makanan ringan di tepi jalan Surabaya. Setelah itu sang Ayah membuang sisa bungkusan makanannya di sembarang tempat padahal tak jauh dari tempat mereka terdapat tong sampah. Lalu anak laki-lakinya bertanya mengapa Ayahnya membuang sampah bukan pada tempatnya. Dan sang Ayah menjawab bahwa tidak masalah membuang sembarangan karena sedang tidak ada satpol PP yang lewat. Anak laki-laki tersebutpun berkata bahwa Bu Guru mengajarkan membuang sampah harus di tempatnya karena bisa merusak pemandangan dan bisa menimbulkan banjir. Sang ayah terkejut atas jawaban anaknya. Dia tidak mengira anak umur 7 tahun tahu akan hal tersebut. Sang ayah malu lalu mengelus kepala sang anak dengan bangga sambil berkata kalo anaknya itu benar. Kemudian sang Ayah segera memungut kembali bungkus makanannya tadi dan membuangnya ke tong sampah. Lalu sang anak
Baca selengkapnya

TEKNIK FOTOGRAFI

-
Gambar
Panning, Bluring, Bulb, Freezing, Zooming, DOF Ada beberapa teknik fotografi yang sering  dilakukan seorang fotografer untuk menangkap suatu objek. 1. Panning     Digunakan untuk menangkap objek bergerak, mengambil foto mengikuti objek yang bergerak merupakan kombinasi shutter speed dan kamera 2. Frezzing     Teknik fotografi diguakan fotografer untuk mengambil gambar agar terlihat dengan jelas, teknik frezzing menghentikan gerakan sebuah objek yang bergerak, yang menjadi prioritas utama adalah shuter speed (1/100 - keatas) 3. BULB Teknik fotografi BULB sering dilakukan pada malam hari atau pada ruang yang minim cahaya, menggunkan shuter speed diatas 30, dilakukan pada saat menggambil kembang api misalnya, ataupun objek yang terbentuk oleh gerakan cahaya/melukis dengan cahaya (light painting) 4. Blurring Teknik blurring kebalikan dari teknik panning, yaitu memotret dengan kecepatan rana cukup lambat namun tidak menggerakan kame
Baca selengkapnya

ANIMASI STOP MOTION

-
Gambar
Mudah Tapi Menghasilkan Teknik stop motion memang tergolong teknik sederhana sekali. Tapi biarpun tergolong teknik yang out of date, karya stop motion di Indonesia lumayan kenceng terdengar di beberapa festival film lokal. Sebagai contoh Animasi  “Stop Human Cloning” , misalnya pernah meraih sukses di festival Jiffest. Dengan modal 500 ribu perak, film itu bisa menghasilkan hadiah kamera handy cam senilai 25 juta perak! Contoh lain adalah film animasi  “Help!”  buatan Firman Wijasamara. Film ini hanya menggunakan hand drawing dari kapur tulis ditambah kamera handy cam, sob! Dan hasilnya pol, dia berhasil meraih juara 1 pada Hello Fest Motion Picture Arts Volume 2. Dan hadiahnya? Perangkat produksi senilai 15 juta. Tuh kan, teknik stop motion sebenarnya nggak kalah sama teknik animasi yang lain. Tertarik membuatnya? Dan ikutin ke festival- festival film sob! Siapa tau bisa Juara. Sebelum berencana membuat karya stop motion pertama kita, ada beberapa hal yang mesti di p
Baca selengkapnya